博彩导航

本科教育
  • 通知公告
  • 本科招生
  • 培养方案
  • 教学大纲
  • 教师发展
  • 学科竞赛
  • 相关下载
  • 工程力学实验教学示范中心
  • 机械工程实验教学示范中心

智能制造工程

作者:   已浏览:2509次 更新日期:2026-04-13

专业背景

随着《中国制造2025》国家战略的实施,智能制造作为其主攻方向正在推进我国新一轮的科技革命和产业振兴。2025年中央经济工作会议提出推动制造业智能化、绿色化、融合化发展,构建以先进制造业为骨干的现代化产业体系。2026年,工信部等八部门联合印发《“人工智能+制造专项行动实施意见》,提出岛2027年推动35个通用大模型在制造业深度英语,推出1000个高水平工业智囊团,推广500个典型应用场景。政策支持进一步加速了智能制造行业的发展。据官方数据显示, 2025年智能制造领域的人才缺口达450万人,目前我国相关人才的供求比例约1:10,供需比例失衡严重,随着制造业数字化、网络化、智能化转型的不断深入,该专业的就业方向和前景变得日益广阔,高素质智能制造的专业人才培养已迫在眉睫。

宁波及长三角地区作为制造业发展的热土和智能制造实践的先行区,其工业增加值超过全国的四分之一,信息经济、数字经济、智能经济、四新经济、两化融合都走在全国的前列。目前区域内的传统制造业正在积极推进智能制造的转型升级,在新能源汽车、集成电路、工业互联网、智能制造装备、智能工厂建设等领域已形成了深度合作的发展格局,因而对智能制造人才的现实需求尤为迫切。

宁波大学智能制造工程专业面向宁波、浙江和长三角地区对智能制造产业前沿新型人才的迫切需要,规划适应地方经济社会发展对人才培养需求的专业办学定位及人才培养目标,于2020年申请获批智能制造工程专业。目前专业已与浙江中车电车、宁波中车新能源、海天集团、宁波均普智能、方太集团、浙江湾区机器人等签订了合作办学协议,预计多家企业每年有智能制造工程的人才需求。

专业情况介绍

宁波大学智能制造工程专业自2021年招生,开设智能制造信息技术、智能工厂两个各具特色的方向模块,培养适应分析解决智能制造系统复杂工程问题能力的高素质复合型人才。最新2025年软科中国专业排名位列前20%,为B+评级。

师资方面:专业负责人战洪飞教授是浙江省“新世纪151”人才,中国人工智能学会智能制造专业委员会委员,浙江省物流管理和工业工程类专业教指委委员,现为宁波大学阳明学院院长。专业师资包括外籍院士1名、国千2名、省钱江人才1名在内的高质量师资队伍23人,其中博士学位教师18(78.3%);另有多位产业教授参与本科教学活动。

实验设施方面:专业设有300平方的智能制造综合实训中心,采用了标准工业级的装备和技术集成,包括智能原料/成品仓储、智能加工、智能检测、激光打标、智能装配工艺岛、智能物流系统及数字孪生系统。另外还可依托学院的浙江省机电工程训练示范中心和省级重点建设实验教学示范中心及其下设13实验室及设备,均可满足专业各类核心课程实验实训、课程设计环节等教学实践需要。

实践基地方面:目前已经与宁波周边9大型制造类企业建立了智能制造实践教学基地,为本科生提供众多知名企业的实习平台和实习机会。另与浙江中车电车、宁波中车新能源、均普智能、精雕等签订了智能制造工程专业的合作办学协议,今后逐步增加合作企业。



培养目标:本专业面向智能制造产业前沿,致力于培养掌握扎实的自然科学基础理论及机械、电子、计算机、管理等多学科交叉的工程技术知识,拥有良好职业素养、一定的国际视野和较强的创新实践能力,具有分析、解决智能制造系统复杂工程问题的能力,能够胜任智能制造产品及系统的分析设计、集成开发、运营管控和咨询服务的高素质复合型人才。

主要课程:机械设计基础、机械制造技术基础、控制工程基础、智能传感与测试技术、智能传动与控制、人工智能基础、工业机器人、物联网技术、智能制造系统建模与仿真、智能生产运作管理等。

学 制:四年

授予学位:工学学士学位

专业特色:对接宁波及浙江省智能制造的高素质创新型人才需求,服务地方产业和区域智能制造转型升级需要,依托宁波大学机械工程的学科优势,以智能工厂、数字化车间、智能装备与产线的规划设计及智能制造工程服务为对象,交叉融合了机械制造、电子工程、自动化及信息技术、计算机科学和工业工程五大方向知识体系,通过与本地多家智能制造企业共建实践基地,提升工程实践能力,同时注重跨学科能力、集成能力、协同能力和创新能力的培养。

就业升学: 2025年智能制造工程的就本专业升学率为55.9%,升学院校包括中山大学、东南大学、西北工业大学、中南大学、电子科技大学、重庆大学、中国科学院大学、南京理工大学、苏州大学、武汉理工大学、上海大学、合肥工业大学等985、211高校,及香港理工大学和海外如澳洲新南威尔士大学。 毕业生就业方向主要有智能制造装备升级、优质制造绿色制造的智能升级、工业软件使用与维护、工业互联网与云平台若干方向。毕业生留甬率达35.5%。

学科竞赛:学生积极参加包括挑战杯、创青春、大学生工程实践与创新能力大赛等各类学科竞赛,取得辉煌成绩,累计取得学科A类竞赛(国家级) 6项 (其中国家特等奖1项,国家一等奖1项,国家二等奖3项,优秀奖1项),学科A类竞赛(省部级)37 项(其中省一等奖 8项,省二等奖10项,省三等奖 19项)。


 

本科招生
学院博彩导航 - 网站新版 - 正文
智能制造工程
作者: 已浏览:次 更新日期:2026-04-13

专业背景

随着《中国制造2025》国家战略的实施,智能制造作为其主攻方向正在推进我国新一轮的科技革命和产业振兴。2025年中央经济工作会议提出推动制造业智能化、绿色化、融合化发展,构建以先进制造业为骨干的现代化产业体系。2026年,工信部等八部门联合印发《“人工智能+制造专项行动实施意见》,提出岛2027年推动35个通用大模型在制造业深度英语,推出1000个高水平工业智囊团,推广500个典型应用场景。政策支持进一步加速了智能制造行业的发展。据官方数据显示, 2025年智能制造领域的人才缺口达450万人,目前我国相关人才的供求比例约1:10,供需比例失衡严重,随着制造业数字化、网络化、智能化转型的不断深入,该专业的就业方向和前景变得日益广阔,高素质智能制造的专业人才培养已迫在眉睫。

宁波及长三角地区作为制造业发展的热土和智能制造实践的先行区,其工业增加值超过全国的四分之一,信息经济、数字经济、智能经济、四新经济、两化融合都走在全国的前列。目前区域内的传统制造业正在积极推进智能制造的转型升级,在新能源汽车、集成电路、工业互联网、智能制造装备、智能工厂建设等领域已形成了深度合作的发展格局,因而对智能制造人才的现实需求尤为迫切。

宁波大学智能制造工程专业面向宁波、浙江和长三角地区对智能制造产业前沿新型人才的迫切需要,规划适应地方经济社会发展对人才培养需求的专业办学定位及人才培养目标,于2020年申请获批智能制造工程专业。目前专业已与浙江中车电车、宁波中车新能源、海天集团、宁波均普智能、方太集团、浙江湾区机器人等签订了合作办学协议,预计多家企业每年有智能制造工程的人才需求。

专业情况介绍

宁波大学智能制造工程专业自2021年招生,开设智能制造信息技术、智能工厂两个各具特色的方向模块,培养适应分析解决智能制造系统复杂工程问题能力的高素质复合型人才。最新2025年软科中国专业排名位列前20%,为B+评级。

师资方面:专业负责人战洪飞教授是浙江省“新世纪151”人才,中国人工智能学会智能制造专业委员会委员,浙江省物流管理和工业工程类专业教指委委员,现为宁波大学阳明学院院长。专业师资包括外籍院士1名、国千2名、省钱江人才1名在内的高质量师资队伍23人,其中博士学位教师18(78.3%);另有多位产业教授参与本科教学活动。

实验设施方面:专业设有300平方的智能制造综合实训中心,采用了标准工业级的装备和技术集成,包括智能原料/成品仓储、智能加工、智能检测、激光打标、智能装配工艺岛、智能物流系统及数字孪生系统。另外还可依托学院的浙江省机电工程训练示范中心和省级重点建设实验教学示范中心及其下设13实验室及设备,均可满足专业各类核心课程实验实训、课程设计环节等教学实践需要。

实践基地方面:目前已经与宁波周边9大型制造类企业建立了智能制造实践教学基地,为本科生提供众多知名企业的实习平台和实习机会。另与浙江中车电车、宁波中车新能源、均普智能、精雕等签订了智能制造工程专业的合作办学协议,今后逐步增加合作企业。



培养目标:本专业面向智能制造产业前沿,致力于培养掌握扎实的自然科学基础理论及机械、电子、计算机、管理等多学科交叉的工程技术知识,拥有良好职业素养、一定的国际视野和较强的创新实践能力,具有分析、解决智能制造系统复杂工程问题的能力,能够胜任智能制造产品及系统的分析设计、集成开发、运营管控和咨询服务的高素质复合型人才。

主要课程:机械设计基础、机械制造技术基础、控制工程基础、智能传感与测试技术、智能传动与控制、人工智能基础、工业机器人、物联网技术、智能制造系统建模与仿真、智能生产运作管理等。

学 制:四年

授予学位:工学学士学位

专业特色:对接宁波及浙江省智能制造的高素质创新型人才需求,服务地方产业和区域智能制造转型升级需要,依托宁波大学机械工程的学科优势,以智能工厂、数字化车间、智能装备与产线的规划设计及智能制造工程服务为对象,交叉融合了机械制造、电子工程、自动化及信息技术、计算机科学和工业工程五大方向知识体系,通过与本地多家智能制造企业共建实践基地,提升工程实践能力,同时注重跨学科能力、集成能力、协同能力和创新能力的培养。

就业升学: 2025年智能制造工程的就本专业升学率为55.9%,升学院校包括中山大学、东南大学、西北工业大学、中南大学、电子科技大学、重庆大学、中国科学院大学、南京理工大学、苏州大学、武汉理工大学、上海大学、合肥工业大学等985、211高校,及香港理工大学和海外如澳洲新南威尔士大学。 毕业生就业方向主要有智能制造装备升级、优质制造绿色制造的智能升级、工业软件使用与维护、工业互联网与云平台若干方向。毕业生留甬率达35.5%。

学科竞赛:学生积极参加包括挑战杯、创青春、大学生工程实践与创新能力大赛等各类学科竞赛,取得辉煌成绩,累计取得学科A类竞赛(国家级) 6项 (其中国家特等奖1项,国家一等奖1项,国家二等奖3项,优秀奖1项),学科A类竞赛(省部级)37 项(其中省一等奖 8项,省二等奖10项,省三等奖 19项)。


 

本科招生